Inhaltsbereich: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Berufsvorbereitende Angebote
Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung verläuft für viele Jugendliche nicht reibungslos. Statt in eine betriebliche Ausbildung münden viele Jugendliche zunächst in eine Maßnahme der Berufsvorbereitung ein. Die Maßnahmen der Berufsvorbereitung führen nicht unmittelbar zu einem qualifizierten Ausbildungsabschluss, sondern vermitteln die erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Bewerbung um einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz. Das InfoSpezial bietet mit Hinweisen auf Literatur und Forschungsprojekte einen Einblick in die Vielzahl der schulischen und außerschulischen Angebote. Es erschließt empirische Befunde zur Übergangsproblematik und zeigt Möglichkeiten und Grenzen politischer Interventionsstrategien auf.
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Ergebnisse
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Erban, Tanja
(2011):
Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf.
In: Die berufsbildende Schule,
Jg. 63, H. 7/8. S. 233-239.
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Eser, Karl Heinz; Bernhardt, Fabian
(2011):
Zur differenzierten Inanspruchnahme und Wirkung des Erfolgsfaktors "Förderdauer" bei Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB) in Berufsbildungswerken.
In: Berufliche Rehabilitation,
Jg. 25, H. 1. S. 49-56.
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Kölling, Arnd
(2011):
Berufsorientierungscamps und Integration auf dem Ausbildungsmarkt * Evaluation einer Maßnahme der erweiterten, vertieften Berufsorientierung.
Schwerin: 25 S.
Reihe / Serie: HdBA Arbeitspapier Nr. 01/2011.
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Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.)
(2010):
Bildung in Deutschland 2010 * ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel.
Bielefeld: Bertelsmann.
337 S.
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Becker, Carsten; Gehrke, Jürgen; Grebe, Tim; Popp, Sandra; Dietrich, Hans
(2010):
Weiterführung der Begleitforschung zur Einstiegsqualifizierung (EQ) * im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS). 1. Zwischenbericht.
Berlin,
206 S.
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Burghardt, Heinz (Hrsg.); Enggruber, Ruth (Hrsg.)
(2010):
Soziale Dienstleistungen am Arbeitsmarkt in professioneller Reflexion Sozialer Arbeit.
Berlin: Frank & Timme 312 S.
Reihe / Serie: Transfer aus den Sozial- und Kulturwissenschaften Nr. 12.
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Cimera, Robert Evert
(2010):
Can community-based high school transition programs improve the cost-efficiency of supported employment?.
In: Career Development for Exceptional Individuals,
Vol. 33, No. 1. S. 4-12.
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Erban, Tanja
(2010):
Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf * eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres.
Frankfurt am Main: Lang 400 S.
Reihe / Serie: Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Nr. 29.
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Kupka, Peter; Wolters, Melanie
(2010):
Erweiterte vertiefte Berufsorientierung * Überblick, Praxiserfahrungen und Evaluationsperspektiven.
Nürnberg: 59 S.
Reihe / Serie: IAB-Forschungsbericht Nr. 10/2010.
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Lerch, Sebastian
(2010):
Jugendliche in Warteschleifen und Übergängen * Verlagerung der Berufsvorbereitung in die Schule als Lösung?.
In: Wirtschaft und Berufserziehung,
Jg. 62, H. 4. S. 38-42.