Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung

Junge Migranten in Ausbildung und Beruf

Junge Migranten verlassen die Schule mehr als doppelt so häufig ohne Abschluss, wenn man sie mit deutschen Jugendlichen vergleicht. Ihre Schulabschlüsse sind niedriger als die der deutschen Jugendlichen, überdurchschnittlich häufig bleiben sie ohne Berufsabschluss und haben Probleme beim Übergang in den Arbeitsmarkt.

Die Infoplattform gibt mit einer Auswahl von aktuellen Literatur- und Forschungsprojektnachweisen einen Einblick in den Stand der schulischen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Sie beleuchtet, welche individuellen, sozioökonomischen und strukturellen Einflussfaktoren die Erfolgsaussichten bei den Einmündungsprozessen in Ausbildung und Beruf vermindern und welche Interventionsstrategien sie verbessern können.

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Ergebnisse

• 131 Literaturhinweise
• 41 Forschungsprojekte

• Liebig, Thomas; Kohls, Sebastian; Krause, Karolin  (2012): The labour market integration of immigrants and their children in Switzerland. Paris: 117 S.  Reihe / Serie: OECD social, employment and migration working papers Nr. 128. 
  
• Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.)  (2011): Berufsbildungsbericht 2011. Bonn: 116 S.  Reihe / Serie: Berufsbildungsbericht Nr. 2011. 
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• Barth, Sophie  (2011): Chancen und Barrieren * zur Bildungssituation junger Flüchtlinge in Deutschland aus der Sicht der jungen Flüchtlinge. In: Jugendhilfe, Jg. 49, H. 4. S. 236-240. 
  
• Becker, Rolf (Hrsg.)  (2011): Integration durch Bildung * Bildungserwerb von jungen Migranten in Deutschland. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.  289 S. 
  
• Beicht, Ursula  (2011): Junge Menschen mit Migrationshintergrund: Trotz intensiver Ausbildungsstellensuche geringere Erfolgsaussichten * BIBB-Analyse der Einmündungschancen von Bewerberinnen und Bewerbern differenziert nach Herkunftsregionen. In: BIBB-Report, Jg. 5, H. 16. S. 1-19. 
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• Beicht, Ursula; Granato, Mona  (2011): Prekäre Übergänge vermeiden - Potenziale nutzen * junge Frauen und Männer mit Migrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung. Bonn: 72 S.  Reihe / Serie: WISO Diskurs. 
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• Christe, Gerhard  (2011): Notwendig, aber reformbedürftig! Die vorberufliche Bildung für Jugendliche mit Migrationshintergrund * Expertise im Auftrag des Gesprächskreises Migration und Integration der Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn: 64 S.  Reihe / Serie: WISO Diskurs. 
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• Damelang, Andreas  (2011): Arbeitsmarktintegration von Migranten * die Potenziale kultureller Vielfalt nutzen. Bielefeld: Bertelsmann 135 S.  Reihe / Serie: IAB-Bibliothek Nr. 327. 
  
• Gaupp, Nora; Lex, Tilly; Reißig, Birgit  (2011): Jugendliche mit Migrationshintergrund auf dem Weg von der Schule in Ausbildung. Halle: S. 1-7  Reihe / Serie: Forschungsschwerpunkt "Übergänge im Jugendalter". Newsletter. 
  
• Gogolin, Ingrid; Dirim, Inci; Klinger, Thorsten; Lange, Imke; Lengyel, Drorit; Michel, Ute; Neumann, Ursula; Reich, Hans H.; Roth, Hans-Joachim; Schwippert, Knut  (2011): Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FörMig * Bilanz und Perspektiven eines Modellprogramms. Münster: Waxmann 271 S.  Reihe / Serie: FörMig Edition Nr. 07.