Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung

Soziale Herkunft und Bildungschancen

Berufslaufbahn, Lebenschancen und gesellschaftliche Beteiligung werden maßgeblich durch Bildung bestimmt. In Deutschland wird aber das individuelle Bildungsniveau so stark wie in keinem anderen Industriestaat durch die soziale Herkunft geprägt. Die Infoplattform bietet Hintergrundinformationen zu Ursachen und Auswirkungen schichtspezifischer Bildungsungleichheit sowie zu bildungs- und sozialpolitischen Reformkonzepten.

Zitierlink zu diesem Thema: http://www.iab.de/infoplattform/bildungschancen

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Ergebnisse

• 668 Literaturhinweise
• 33 Forschungsprojekte
• 25 Institutionen
• 47 weiterführende Links

• Aksakal, Mustafa; Schmidt, Kerstin  (2021): The role of cultural capital in life transitions among young intra-EU movers in Germany. In: Journal of Ethnic and Migration Studies, Vol. 47, No. 8. S. 1848-1865. 
  
• Bernardi, Fabrizio; Gil-Hernández, Carlos J.  (2021): The Social-Origins Gap in Labour Market Outcomes: Compensatory and Boosting Advantages Using a Micro-Class Approach. In: European Sociological Review, Vol. 37, No. 1. S. 32-48. 
  
• Clark, Andrew E.; Cotofan, Maria; Layard, Richard  (2021): The true returns to the choice of occupation and education. London: 50 S.  Reihe / Serie: CEP discussion paper Nr. 1746. 
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• Drobner, Antje; Patzina, Alexander  (2021): Bildungswege nach dem Abitur: Warum die Bildung der Eltern noch immer einen Unterschied macht. In: IAB-Forum, 24.02.2021. o. Sz.. 
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• Duta, Adriana; Wielgoszewska, Bozena; Iannelli, Cristina  (2021): Different degrees of career success: social origin and graduates' education and labour market trajectories. In: Advances in life course research, Vol. 47. Art. 100376. 
  
• Heckman, James J.; Landersø, Rasmus  (2021): Lessons from Denmark about Inequality and Social Mobility. Bonn: 57 S.  Reihe / Serie: IZA discussion paper Nr. 14185. 
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• Karbownik, Krzysztof; Wray, Anthony  (2021): Educational, Labor-Market and Intergenerational Consequences of Poor Childhood Health. Bonn: 105 S.  Reihe / Serie: IZA discussion paper Nr. 14127. 
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• Loge, Lena  (2021): Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern * Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und Geschlecht. Wiesbaden: Springer.  318 S. 
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• Major, Lee Elliot; Eyles, Andrew; Machin, Stephen  (2021): Unequal learning and labour market losses in the crisis: consequences for social mobility. London: 33 S.  Reihe / Serie: CEP discussion paper Nr. 1748. 
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• Präg, Patrick; Gugushvili, Alexi  (2021): Subjective social mobility and health in Germany. In: European Societies, online first. S. 1-23.